W Szkole Podstawowej w Rudnej Małej zakończył się właśnie intensywny cykl zajęć wyrównawczych z języka polskiego dla uczniów klasy ósmej. Przez cały rok szkolny 2024/2025 młodzież miała okazję nie tylko powtórzyć materiał przed egzaminem ósmoklasisty, ale też rozwijać swoje umiejętności językowe w sposób praktyczny i angażujący. Działania te odbywały się w ramach projektu „Szkoła równych szans”, który wspiera wyrównywanie szans edukacyjnych na terenie Podkarpacia.
Program zajęć został skonstruowany w taki sposób, by uczniowie mogli kompleksowo przygotować się do wyzwań egzaminacyjnych. Skupiono się zarówno na przypomnieniu treści z zakresu literatury i gramatyki, jak i na doskonaleniu umiejętności tworzenia różnych form wypowiedzi. Uczniowie regularnie pisali opowiadania, rozprawki czy przemówienia, ucząc się przy tym logicznego konstruowania tekstów oraz stosowania adekwatnych środków językowych.
W trakcie zajęć wykorzystano nowoczesny sprzęt zakupiony dzięki projektowi – tablety, które stały się pomocnym narzędziem w nauce ortografii i gramatyki. Uczniowie mieli również dostęp do zestawów egzaminacyjnych, co pozwoliło im przećwiczyć rozwiązywanie zadań na czas, rozwijać umiejętność analizy tekstu oraz formułowania precyzyjnych odpowiedzi.
Dzięki realizacji projektu młodzież z Rudnej Małej zyskała dostęp do wysokiej jakości wsparcia edukacyjnego, które w znaczący sposób przyczyniło się do wyrównania ich szans na sukces w dalszej edukacji. Zajęcia miały charakter nie tylko dydaktyczny, ale również motywujący – uczniowie pracowali w atmosferze sprzyjającej rozwojowi, wspierani przez nauczycieli i nowoczesne narzędzia.
Projekt „Szkoła równych szans” to przykład skutecznego wykorzystania środków unijnych w służbie lokalnej społeczności. Realizowany w ramach Funduszy Europejskich dla Podkarpacia 2021–2027, pokazuje, jak odpowiednio zaplanowane działania mogą realnie wpływać na jakość kształcenia i wyrównywać różnice w dostępie do edukacji między uczniami z różnych regionów.
